为进一步优化课程，提高人才培养质量，11月8日下午，企业仿真教研室在中心会议室组织开展《企业仿真综合实验》课程考核标准优化讨论会，教研室全体教师及其他《企业仿真综合实验》的任课教师参加了此次讨论会，会议由教研室主任仝如琼主持。
本次研讨会以完善和优化课程考核标准为出发点，从考核项目、分值比例、评价依据和评价方式等方面展开讨论。会上，中心张斌副主任带领大家一起学习了相关文件，强调了优化课程考核、加强过程性考核管理的必要性、重要性与复杂性。他认为要进一步强调过程考核的材料支撑，以达到对教学的全程监控，不断总结提高的目的。
在交流讨论环节，王豪老师提出了优化的重点是注重过程评价，力求灵活多样的考核方式和有效的考核手段，目的是充分调动每一名学生的主动性、积极性、参与性，将考核与学习有机结合，以考促教，以考促学，以考促用，以考促发展。同时，提出了一份优化课程考核标准的书面建议。参会教师围绕课程成绩评估分项内容设置、课程终结性考核形式的改革方向等积极展开研讨，在交流中开阔了课程考核方式方法的思路和眼界，为课程考核标准的优化提出了具体的意见和建议。企业仿真教研室将在此基础上制定更为详细和完善的课程考核标准，引导学生主动参与、乐于探究，全面培养学生的综合能力，提高人才培养质量。
